跳到主要內容區

【持續更新】線上教學互動軟體彙整

厭倦了線上單向的講課嗎?想不想在線上課程中增加更多、更豐富的師生互動呢?
我們整理了以下幾種免費且好用的小工具,可以直接運用在課堂當中喔!

Pear Deck投影片互動軟體 https://www.peardeck.com

線上操作教學:

 

Blooket 遊戲式問答互動 https://www.blooket.com

線上操作教學:

butter.us線上心智圖 https://butter.us

線上操作教學:

 

 


從高評價磨課師課程中學習促進學生投入的策略

Hew(2016)從線上課程評價網站coursetalk.中找出最富盛名的三門磨課師(MOOCs)(包括程式語言、文學與益處設計),運用了混合研究法,他歸類了五個可促進學習投入的策略,分別為:

  • 富有清楚說明的問題中心的學習( problem-centric learning with clear expositions)
    • 聚焦於問題解決而非單獨的教學主題/內容
    • 使用多種真實世界的應用來闡述概念,並附上實用工具、策略、技巧
  • 容易親近且富有熱誠的教師(instructor accessibility and passion)
    • 安排學生能夠實際與老師/助教接觸的時間(如:程式學習診療室Code Clinic)
    • 安排座談討論,讓學生能夠自然而然地用對談的方式進入課程,與學習內容對話
    • 在講課時候展現幽默感
    • 對學生的專題充滿熱誠
  • 同儕互動(peer interaction)
    • 以社會模式增加學生評量(詢問學生間不同的意見和觀點)
    • 討論不同觀點間的優缺點與差異
    • 直播討論
  • 主動學習(active learning)
    • 製作專題報告、寫作作業
    • 機器批閱小考
    • 同儕互評(並且給予回饋意見)
  • 能滿足學習需求的課程資源(course resources to address participant learning needs)
    • 用簡短的影片來講授課程的概念
    • 讓影片可以加速、變慢、選擇不同畫質的影片播放
    • 提供學生可下載的學習輔助教材,如:投影片、課堂筆記、逐字稿等內容,滿足學生多元的學習需求

延伸閱讀:Hew, K. F. (2016). Promoting engagement in online courses: What strategies can we learn from three highly rated MOOCS: Engagement: lessons from MOOCs. British Journal of Educational Technology, 47(2), 320–341. https://doi.org/10.1111/bjet.12235

 

瀏覽數: